Mathématiques 1e Année College - Apef College Agrandir l'image

Mathematiques 1e Année College - Apef College

9789954533840

Nouveau produit

Collection Apef Collège

Apef Education

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199,00 DH

Fiche technique

EditeurAPEF EDUCATION
MatièreMath
NiveauCollège
Classe5ème
LangueFrançais

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Présentation de l'éditeur

Ces manuels sont destinés aux élèves du collège marocain, leur contenu est conforme au programme marocain.


La collection " APEF Collège " comprend trois manuels, un pour chaque niveau du collège.
Il a été écrit avec une langue française simple et à la portée des élèves, et vise l’amélioration du niveau des élèves à travers une méthodologie éducative, bien bâtie, chaque chapitre commence par un QCM pour tester les acquis des élèves, suivis du volet intitulé je découvre qui est basé sur des activités préparatoires du cours à la portée des élèves, de telle sorte que l’activité 1 prépare la règle 1, et ainsi de suite, afin de sortir du dogmatisme et chercher à faire participer l’élève à son
apprentissage à travers des activités bien choisies.


Le volet intitulé je définis présente les définitions, les règles, et propriétés du cours suivies d’exemples d’applications, avant de passer au volet intitulé j’utilise qui vise l’acquisition de méthodes et techniques, à travers la résolution commentée d’exercices typiques bien choisis.


Le volet j’applique dans lequel on trouve un ensemble d’exercices et problèmes, bien choisis, regroupés et classés par ordre de difficulté croissant, visant au premier lieu l’application d’une ou deux règles du cours puis des exercices d’entraînement et d’approfondissement de niveau plus élevé, visant l’application raisonnée de plusieurs règles du cours.


Enfin, le volet QCM d’évaluation contient des tests d’évaluation des acquis des élèves.


Ces manuels comportent des chapitres organisés en trois unités, et suivent la même stratégie, qui est valable aussi pour les trois unités qui les constituent :


1- Unité d’algèbre.
2- Unité de géométrie plane et d’espace.
3- Unité d’Organisation et gestion des données.


Ces unités ne sont pas indépendantes, et on peut faire un choix permettant par exemple de faire suivre un cours d’algèbre par un cours de géométrie et inversement, mais chaque enseignant choisira sa progression adaptable au niveau de ses élèves, ou suivra la progression suggérée par les instructions officielles.

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